善用放大法观察现象

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〔摘    要〕  本文探索了科学教学中利用放大法观察现象的必要性，以实例的形式，诠释了以下七种方法：累计叠加，数量放大；观察转移，形变放大；控制速率，细节放大；染色区别，对比放大；拓印复制，特征放大；再造现象，效果放大；仪器介入，精度放大。揭示了各种方法的本质，提示了注意事项，提出将放大法与还原法相结合的原则。（剩余4330字）

试读结束

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