立足深度学习 增添学生思维能力

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〔摘    要〕  科学思维是人类的高阶思维形式，是科学核心素养的重要内容，贯穿于小学阶段科学探究的整个过程，在深度学习的模式下，学生在掌握具体知识的同时，也会学会独立思考问题，并形成乐于思考的情感态度。创建设疑情境，调动学生思维；巧用结构材料，促进学生思维；重视有效提问，启迪学生思维；优化探究过程，发展学生思维；重视研讨交流，建构学生思维。（剩余4762字）

试读结束

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