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〔摘 要〕 信息技术的高速发展不仅为人们的生活提供了便利，也为教育事业的进步助力。将信息技术应用于小学美术课堂教学中，能够将原本抽象复杂的知识点转变为直观具体的教学内容，促使学生表现出更高的学习专注度与课堂参与积极性。因而，在“双减”背景下通过信息技术的使用实现小学美术教学提质增效，成了教育领域的重点研究课题。（剩余4179字）
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通过信息技术提质增效
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