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〔摘 要〕 在小学数学教学中设计问题链开展教学,不仅有助于教学目标的实现、提高课堂教学效率和质量,还有助于培养学生思维,促使学生发现问题、分析问题、解决问题的能力得到有效提升。本文简单阐述了问题链的主要类型,对小学数学问题链教学设计的积极作用进行了剖析,并提出小学数学问题链教学设计的实践方式,旨在进一步提高小学数学教学水平,促进学生良好发展。(剩余4664字)
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精心设计问题链 帮助学生快速掌握知识
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