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〔摘 要〕 本文从创造性思维的角度简述了在小学科学中的教学问题,认为有的教师不够重视学生的创造性思维,对学生的培养方式不够合理。论述了在小学科学课堂中提高学生创造性思维能力的重要价值,即有利于激发学生的学习兴趣,培育学生的科学素养。提出了激发学生的学习兴趣,营造轻松愉快的课堂氛围;凸显学生的主体地位,鼓励学生质疑创新;灵活运用现代信息技术,拓宽学生的思维边界;注重开展实验教学,引导学生进行科学探究;加强逻辑思维和语言能力训练,提高学生的创造性思维能力等教学策略。(剩余4663字)
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提高学生创造性思维能力
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