借力现代教育技术进行游戏教学

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〔摘    要〕  游戏教学和活动教学能有效促进小学生的认知和思维发展，学科新课标中也提出应尊重学生学习特点，通过游戏的方式带领学生主动参与到不同的课堂环节中，以发挥提升学科教育质量的作用。基于此，本文从多场景游戏教学，提高课堂活跃度；诊断式单词游戏，激发学生识词热情；听力训练式游戏，集中学生注意力；营造游戏教学氛围，激发学习兴趣；制定合理游戏活动，培养交流能力五个角度，对借力现代教育技术进行游戏教学开展探究。（剩余4200字）

试读结束

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