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〔摘 要〕 在小学科学教学中，学生科学思维能力的培养是至关重要的。为了提升学生的思维品质，使学生的科学核心素养培养落地，本文以《用沉的材料造船》一课为例，探讨以问题为导向，通过在教学实践中创设有思维含量的问题，不断关注学生的思维发展，以培养学生思维的主动性，发展学生的科学思维。（剩余3989字）
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以问题为导向发展学生科学思维
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