自制演示装置探究月相变化

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〔摘    要〕  科学是一门以实验为基础的学科，而科学实验又是发展学生多元智能的最好平台和重要载体，深化实验教学的改革具有重要的意义。月相变化是三年级下册教学内容之一，教科书中设置的实验没有模拟地球、太阳、月球三者的位置关系，不够形象。因此，本文通过充分认识自制演示装置探究月相变化的重要性，简述如何自制演示装置，应用自制演示装置教会学生绘制月相变化演变图，了解月相变化的成因和规律，从而实现有效教学。（剩余4210字）

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