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深度学习的最终目标,是使学生具备一系列核心能力,以更好地胜任未来的工作和生活。而义务教育阶段科学课程要培养的学生核心素养,即学生在学习科学课程的过程中,逐步形成适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。因此,深度学习是发展学生核心素养的有效途径。
在小学科学教学中开展深度学习,是要使学生通过科学探究实践,形成科学核心概念,运用科学思维解决问题,形成科学的责任与态度。(剩余1277字)
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深度学习是发展学生核心素养的有效途径
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