“幼小协同 科学衔接”中的问题与对策

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〔摘    要〕  大班幼儿即将成为一名小学生，他们能否顺利地完成由幼儿到小学生的转变，快速地适应小学生活，是其人生中的一个关键点。本文结合幼儿身心发展特点，分析当前幼小衔接存在的问题和幼儿进入小学生活不适应等现象，加强对幼小衔接的认识，探讨怎样使幼儿更顺利、更科学地实现由学前向小学过渡的方法和策略。（剩余4316字）

试读结束

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