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〔摘 要〕 在幼儿园和小学教育阶段，对儿童进行科学教育是培养其科学素养的重要途径。而幼儿园和小学的科学教育目标、方式和内容等是不同的，实现幼小科学教育的衔接，关系到儿童科学素养的持续提高。这需要教师采取得力措施，促进幼小科学教育的顺利衔接，促进儿童的全面发展与成长。（剩余4414字）
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