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〔摘 要〕 在数学教学中，最不可或缺的部分就是课堂练习，这是夯实学生数学知识基础的重要手段。随着教育事业改革的逐步推进，教师在设计课堂练习时要践行“双减”政策，使学生能够从根本上减轻负担，提高效率。但是当前小学数学课堂的练习设计还存在诸多问题，本文为小学数学课堂的练习设计提出实质性的建议，以期课堂练习能够变得更加有效。（剩余4174字）
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有效设计课堂练习
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