关注幼小差异培养幼儿学习品质
〔摘 要〕 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的过程，也是幼儿成长中的一个重大转折。随着教育部发文，各种举措推进，幼小衔接几乎成为全社会最关心的话题。本文基于幼儿身心发展规律和社会热点现象，立足实践，对深入推进科学幼小衔接进行了策略探索。
〔关键词〕 幼小衔接;儿童发展;科学活动;学习品质
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2022） 13-0104-03
幼小衔接始终是幼儿园的重要课程内容之一，从幼儿身心发展特点和规律着手，家庭、幼儿园、社会都在共同努力实施举措。（剩余4147字）
