“认识沉与浮”活动思考

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〔摘    要〕  幼小衔接是指幼儿园与小学的衔接，加强幼小衔接的目的在于使儿童可以很好地适应小学生活。目前在儿童科技教育价值观念的引领下，儿童科学素养的培育已成为幼儿园科技教育活动的核心追求。本调查通过对幼儿大班的科技教学活动“认识沉与浮”的个案分析，发现幼儿园的科技教学在目前幼小衔接中还存在一些问题：教师偏重科普知识的灌输，而忽略了对幼儿科学思维方法技巧和科学情感心态的训练;活动教学内容的选取存在误差;教学活动流程中教师主导性与预设性过强;活动方式单一化。（剩余3911字）

试读结束

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