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〔关键词〕 劳动是人赖以生存的基本方法，从小培养人的劳动意识有利于人与社会的发展。本文运用文献资料法、实践法对幼小衔接教育中以劳动贯穿科学教育的策略进行了研究。
〔关键词〕 幼小衔接;劳动;科学教育
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2022） 09-108-36
从小培养幼儿的科学素养，提升劳动技能，形成良好习惯，有助于提升幼儿的科学素养和劳动能力。（剩余4462字）
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以劳动贯通科学教育探索
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