践行学科融合理念优化项目式教学

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〔摘    要〕  项目式学习是学生将多学科所获知识和技能灵活运用，通过一系列动手动脑的探究活动来解决实际问题的过程。小学科学与其他学科融合教学，能促进学生科学素养的形成和综合素质的培养。本文通过具体教学案例全面呈现并分析小学科学如何进行学科融合教学，使一线的小学科学教师增加对这种新型教学模式的理解，为优化项目式教学提供实践参考。（剩余4516字）

试读结束

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