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〔摘 要〕 小学科学课是一门培养学生科学素养的启蒙课程，其内容体系中有一部分涉及生物知识的传授和生物学素养的培养。在现实教学中，普遍存在不重视科学课教学的情况。如何改变这种教育短视现象，做到初中生物与小学科学教学的有效衔接，是摆在每位生物与科学课教师眼前的重要课题。（剩余3731字）
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双方参与形成合力实现小学科学与初中生物教学有效衔接
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