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〔摘 要〕 在科学育人观的推动下,教师纷纷为数学教学输入新型教育理念与先进教学思想,力求推动数学课堂教学的与时俱进、提质增效与创新发展。因此,教师立足低年级数学课堂教学,积极探寻智慧课堂的概念简介与教学作用,剖析科学技术应用于数学教学的实效性。同时,教师还主动研究STEM教育的概念简介与教学作用,全面分析先进教育理念对数学教学的指导作用。(剩余4583字)
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智慧课堂与STEM教育融合
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