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〔摘 要〕 近年来，交互智能平台在小学阶段的各个学科中被广泛应用，iPad作为具备交互功能的工具也得到了普遍关注。数学科目对于认知水平和计算能力较低的小学生而言具有一定的挑战性，将iPad应用于数学课堂，能够优化数学课堂教学方式，激发学生学习数学的兴趣，从而提高数学课堂的教学质量。（剩余3822字）
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课堂应用iPad着力提高教学质量
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