“空气”单元STEAM项目式设计与实施

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〔摘    要〕  小学科学是一门以培养学生核心素质为主的课程，其综合性比较突出，内容包含自然科学、技术、工程、环境等方面。同时，它也强调培养学生的实践、创新等能力。这些都与STEAM教育理念不谋而合。因此，作为一线科学教师，可以将两者巧妙融合，对教材资源进行整合、对教学引导方式进行优化、对学科训练进行升级，为学生创建STEAM活动项目。（剩余2845字）

试读结束

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