以课内外联动实现学习方式多元的实践探索

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〔摘    要〕  以课内外联动实现学习方式多元的实践探索，与当前“双减”政策相一致：课外活动为课堂教学提供学习资源，课内教学活动为课外活动提供理论指导;学习方式多元化既满足学生个体的需要，又为学生提供了积极探索与展示自我的机会，促进学生综合素质发展。经过实践探索，总结几点经验与大家分享：贵在坚持，由点到面，形成品牌活动;创建三级协作模式，保障活动正常开展;课内外联动，学习方式多元，促进学生综合素质提升;调整开发课程资源，保证实践活动顺利开展。（剩余4657字）

试读结束

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