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关键词：单元学习；跨学科主题学习；小学信息科技；数据组织与呈现中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）21-0018-04
《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，要“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动”，同时强调了跨学科教学的重要性，要求各门课程用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习。（剩余3829字）
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