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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）19-0079—03
引言
随着人工智能技术的迅速发展，全球教育正从“数字赋能”向“智能重塑”的范式加速转型。教育部发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》强调了人工智能教育的重要性，倡导构建以人工智能为导向、以学生为中心的创新教育生态系统，促进学生的全面发展，培育具有创新潜力的年轻一代。（剩余3595字）
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人工智能引领下的在线协作教学探索与实践
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