大学生学习方式的变革：生成式人工智能时代的适应与再造

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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）18-0109-04

引言

信息技术的快速发展正在深刻影响高等教育领域，，作为一种具有生成文本、图像、代码及逻辑推理能力的技术形态，生成式人工智能不仅改变了大学生获取知识的方式，也在深层次上重构了学习场景、交互关系与学习者的角色定位。（剩余5261字）

试读结束

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