数字教材的建设机制与教学策略探析
——以义务教育信息科技数字教材为例
中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）18-0094—03
中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“加快推进教材数字化转型”，将其作为夯实教育现代化根基的战略举措。教育部等九部门联合发布的《关于加快推进教育数字化的意见》，进一步强调要“推动课程、教材、教学数字化变革”，尤其关注义务教育阶段“课程体系、教材体系、教学体系智能化升级”的落地路径。（剩余3797字）
