人工智能技术驱动的学·用·思”三维理念构建

——以《语音合成技术》一课为例

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中图分类号:G434 文献标识码:A 论文编号:1674—2117(2025)18-0048-03

引言

“学·用·思”三维理念是以人工智能(AI)技术为载体的信息课堂创新教学理念,它是通过知识学习(学)、技术实践(用)与伦理反思(思)的有机整合,来构建“理论认知一实践验证一价值内化”的螺旋式教学链条。(剩余3676字)

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