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中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674—2117（2025）18-0105-04
引言
在教育强国战略与教育数字化转型的双重驱动下，高校外语教师数字素养的提升成为重塑外语教育范式的核心命题。《教师数字素养》教育行业标准（以下简称“标准”）与《大学英语教学指南（2020版）》明确要求，教师需融合数字技术创新教学实践，以有效培养具备跨文化沟通能力与全球胜任力的国际化人才。（剩余5218字）
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数智赋能与学科适配：高校外语教师数字素养提升路径重构
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