指向复杂问题解决的小学编程教学实践探索

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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）14—0084—04

解决复杂问题的重要性

编程是小学信息科技学习的重要内容，而编程学习中蕴含的算法思维对学生的综合能力和信息素养的培养具有很好的促进作用。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，学生应能利用算法思维找到解决复杂问题的方案，并将其迁移到其他问题求解中。（剩余4370字）

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