人机协同教育：未来教育发展的必由之路

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方海光

首都师范大学教育学院教授、博士生导师，北京师范大学兼职教授。北京市教育大数据协同创新研究基地主任，教育部数学教育技术应用与创新研究中心主任，中国电子教育学会青少年教育专委会主任。研究方向为人工智能教育、教育大数据、教育机器人、数学教育技术等。

魏宁

北京市东城区教育科学研究院研修员，《中国信息技术教育》杂志特约撰稿人/专栏作者。（剩余8494字）

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