大单元视域下信息科技跨学科融合的路径建构

——基于“智慧菜园巧管理”项目式学习的实证研究

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中图分类号：G434文献标识码：A 论文编号：1674—2117（2025）14—0069-03

大单元视域下跨学科主题学习的项目设计要点

1.强调真实情境，激发学生的学习兴趣与内驱力

真实情境是跨学科主题学习的重要载体，在进行单元设计时，教师应选择与学生生活密切相关、具有现实意义的主题活动，使学习内容具有真实性，激发学生学习兴趣。（剩余3365字）

试读结束

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