指向计算思维培养的高中信息技术项目式学习策略

——以“二维数组的综合应用”为例

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摘要：在《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中，计算思维被列为信息技术学科核心素养之一，而项目式学习是新课标中提出的能有效落实核心素养的教学方式。因此，本文以二维数组的综合应用为例，通过项目的确立、分析、实施和总结等过程，解析指向计算思维培养的高中信息技术项目式学习策略。

关键词：计算思维；核心素养；高中；项目式学习

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2025）07-0054-04

计算思维一词最早是由周以真教授提出的，她认为，计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计，以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。（剩余2310字）