跨学科主题活动

——自我管理小管家的教学

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摘要：本文通过运用数字设备中的自我管理功能，让学生能够有效地规划时间、避免过度沉迷于数字设备、提升学习效率。同时，个人信息安全的保护也是学生必须掌握的重要技能。本文强调，教师在教学过程中，应将信息科技、数学、道德与法治等学科知识相结合，设计具有互动性的实践活动，注重理论与实践的结合、学科融合、教学实施及评估反馈，以全面提升学生的信息社会责任感及综合能力，为其全面发展奠定坚实基础。（剩余3578字）

试读结束

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