聚焦于计算思维的高中Python教学模式探索

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摘要：计算思维作为高中信息技术核心素养之一，是人工智能时代高中学生必备的信息素养和思维方式。Python编程以其简单易学、强大的库等特点走进高中信息技术教材，成为培养学生计算思维的有效手段，而传统的讲练为主的高中信息技术课堂已无法满足重过程、重思维、重问题解决的Python教学。因此，本文构建了聚焦于计算思维的高中Python教学模式，并提出具体的实施建议，以期为广大教师提供借鉴。（剩余3419字）

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