以生成式人工智能赋能“数据与数据结构”项目学习的探索
——以“淄博之旅线路规划”项目为例
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随着人工智能，尤其是生成式人工智能新锐代表DeepSeek大模型的开源，基于数据与算法的教学、教研正迎来新的变革。本期栏目从一线的视角来及时观察数据结构教学及网页数据组织教研如何应用人工智能赋能，启发一线教学教研的实践创新。
摘要：本文结合以DeepSeek为代表的生成式人工智能（GAI）技术，探索以“淄博之旅线路规划”为主题的数据与数据结构项目式学习，实施以GAI赋能的课程设计与项目学习，以期能够提升学生对GAI的正确认知与应用素养。（剩余3951字）
