现代教育价值视域下的自适应学习系统研究

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摘要：随着智能时代人工智能、大数据、数据分析等技术的不断发展，自适应学习系统在教育领域逐渐被认可与推广。作者提出，在自适应学习系统中，教师应关注学生自身能力的培养与提升，促进各方面的综合发展，反思其过度技术化与知识本位化，最终通过人机协同实现信息技术与教育的深度融合，推动智能时代教育的创新变革。

关键词：自适应学习系统；现代教育价值；人机协同

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2023）01-0104-04

自适应学习系统发展现状

自适应学习是根据不同学生的学习风格、认知图谱和认知能力等，提供具有针对性、适切性的学习服务，以实现学生个性化学习的目标。（剩余4610字）