社会主义特色未来学校视角下初中语文《综合性学习：君子自强不息》教学案例研究
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摘要：本文通过课堂导入引发学生对如何勇做新时代接班人的思考，并通过活动展示引导学生认识自强不息的内涵，学会为自强不息的人写颁奖词，并针对青年当自强不息进行演讲。
关键词：自强不息；活动展示；演讲
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2023）01-0081-03
背景
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，这就决定了教育要“为党育人、为国育才”。（剩余2781字）