智慧技术支持下的古诗词单元教学探索

摘要：本文提出了智慧技术支持下语文教与学方式的新特征（富媒化数字资源整合，构建素养为本的单元教学；多维度创设情境，促进真实情境下的深度学习；线上线下开展混合学习，重构任务驱动教学样态），并总结了技术赋能背景下以学为中心的多维互动活动以及基于智慧课堂的线上线下一体化学习路径。

关键词：智慧技术；古诗词；单元教学

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2023）01-0084-03

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）指出：“充分利用网络平台和信息技术工具，支持学生开展自主、合作、探究性学习，为学生的个性化、创造性学习提供条件。（剩余3539字）