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教育部以建设国家智慧教育公共服务平台为抓手，加快推进教育数字化转型已取得明显成效。纵深推进教育数字化战略行动，就是要实现从“托底”教育（教育公平）到“托举”教育（有质量的教育公平）的转向，面对新任务、新目标，有如下三个猜想供大家思考。
猜想1：平台会提供开源资源吗？
一些教师反映，平台上的资源并不好用。（剩余1146字）
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关于国家智慧教育公共服务平台的三个猜想
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