在“关联”中落实核心素养的培养

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：设计体现结构化的课程内容；为实现核心素养导向的教学目标，不仅要把握教学内容之间的关联，还要把握教学内容主线与相应核心素养发展之间的关联。2024年秋季的人教版数学一年级上册第六单元，编排了“复习与关联”内容，教师在教学中应该抓住“关联”，引导学生建构知识体系，提升学生数学核心素养。（剩余4488字）

试读结束

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