突出数学本质，落实核心素养

——以人教版数学一年级下册教材为例

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2024年秋，根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）修订的人教版义务教育数学教材（以下简称“新教材”）全新登场，正式投入使用。新教材在内容结构、知识呈现以及版式设计等方面均进行了改进。一年级下册新教材在突出内容结构化、突出数学本质以及突出学生视角等方面同样进行了全面且深入的改进，旨在精准契合新课标的理念与要求，扎实落实学生数学核心素养的培养。（剩余7935字）

试读结束

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