“导学案六环节自主学习”学导式课堂教学模式实效性的研究
摘 要：随着时代的进步与社会的发展，我国教育水平也在不断提升，“导学案六环节自主学习”学导式课堂教学模式已经在全国大部分区域内展开。对“导学案六环节自主学习”学导式课堂教学模式实效性进行研究。
关键词：“导学案六环节自主学习”;实效性;学导式课堂教学模式
“导学案六环节自主学习”能够激发学生自主学习动力，让学生自发地参与到学习中，有效提高学习成绩，是一种新兴的教育模式，本文将针对“导学案六环节自主学习”概念进行说明，之后进行实效性的研究讨论。（剩余2143字）
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