人工智能赋能剪纸教学创新的实践研究

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【摘要】剪纸艺术作为中国非物质文化遗产，其传承与创新是美术教育的重要课题。然而，传统教学中存在知识抽象、学生参与度低、跨学科联动不足等问题。随着教育数字化转型的推进，AI技术与国家中小学智慧教育平台（以下简称国家平台）的结合为剪纸教学提供了新路径。本研究以高中“剪纸工艺”课题为例，分析技术赋能下的教学实践成效，探讨AI技术赋能剪纸教学的实践路径，通过数字人工具开发、沉浸式场景构建及智能互动设计，实现从单向传授向深度学习的转变。（剩余4866字）

试读结束

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