产出导向法在小学英语听说教学中应用的实施策略

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【摘要】本文探讨了产出导向法在小学英语听说教学中的应用策略。通过分析产出导向法的理论基础和实施原则，提出了在小学英语听说教学中应用该方法的四个关键策略：明确产出目标、创设驱动情境、提供针对性促成、实施多元评价，还有驱动环节的具体策略、促成环节的具体策略、评价环节的具体策略。研究结果表明，产出导向法能有效提升小学生的英语听说能力，激发学习兴趣，培养综合语言运用能力。（剩余4938字）

试读结束

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