整合•构建：习作单元五板块三课式教学策略
——以习作单元“表达真情实感”为例
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【摘要】统编语文教材习作单元以提升学生习作能力为主线，“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”五大板块为教学内容，呈现完整的习作过程，将静态、抽象的习作知识转为具体可视、可操作的动态知识，实现了写作知识转化写作素养的“华丽转身”。习作单元教学中如对五个板块进行有效整合，聚焦“导读课、素描课、实践课”三课式的教学，必定在有效的教学实施中呈现习作教学新的举措，实现习作单元教学的完美演绎。（剩余3930字）
