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【摘要】通过对实际案例的分析，提出了班主任在班级管理中应该采取的心理健康教育策略，包括营造和谐氛围， 开展心理辅导， 培养自主能力等。文章还探讨了如何评价心理健康教育的效果，并提出建议，以促进班主任在班级管理中更好地渗透心理健康教育。
【关键词】班级管理；心理健康教育；留守儿童
随着社会的发展，人们的心理健康问题越来越受到关注，特别是在学校教育领域。（剩余3346字）
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班级管理中渗透心理健康教育的有效策略
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