基于核心素养的初中化学课堂教学设计探索
【摘要】化学是初中阶段的重要学科，是学生综合能力发展必不可少的组成部分，因此教师要基于核心素养开展化学课堂教学。当前的初中化学课堂教学还存在一些不足，文章以核心素养培养为出发点，探讨了化学课堂教学设计的策略，旨在促进学生化学观念、科学思维、探究实践、社会责任等核心素养的发展，实现素质教育目标。
【关键词】核心素养;初中化学;课堂教学
当前，教育改革深入人心，核心素养培养受到社会和学校的广泛重视，学生核心素养的发展直接影响到其综合能力提升。（剩余5160字）
