浅谈生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

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【摘要】道德与法治课是重要的初中学科之一，可以推动学生认知和思维的发展。然而，初中生正处于价值观和心智发展阶段，学习复杂、抽象的道德与法治知识存在一定的难度。在以生活情境为主的课程中，学生可以联系生活实际，更深刻地理解和运用自身所学知识，也可以获得更佳的学习体验，从而更认同课堂教学内容，获得学科核心素养的发展。（剩余5111字）

试读结束

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