小学音乐唱游教学活动的科学组织
【摘要】艺术新课标强调“趣味唱游”学习任务，使唱游教学成为小学音乐课堂教学的重要形式之一。唱游教学指将歌唱与游戏相融合，达到寓教于乐效果的学习模式。为落实唱游教学实践，教师应在音乐教学实践中，通过巧借教学情境、设计体验活动、引入韵律训练、开展即兴创编的手段，推动学生的音乐素养发展。
【关键词】小学音乐；唱游教学；教学实践
唱游教学不是简单地将歌唱与游戏在教学中重现，而要基于律动、表演等形式开展音乐游戏，引导学生获得音乐情感体验，感知音乐节奏，满足学生的音乐学习需求，培养学生的节奏感、韵律感、音乐鉴赏能力等。（剩余3194字）
