基于核心素养的初中生物大单元教学策略探讨

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【摘要】文章基于核心素养理念，深入探讨了初中生物大单元教学的策略。首先强调了对教材进行宏观解构和学情特点分析的重要性，以确保教学活动的全面性和针对性；接着阐述了深挖核心内容和巧设教学任务的方法，旨在帮助学生构建清晰的知识框架并提升学习效果；此外还提出了创设实验探究和组织实践学习的策略，以强化学生的实践能力和创新精神。（剩余5075字）

试读结束

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