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【摘要】为了有效发挥户外游戏对幼儿知识储备和技能提高的作用,教师要鼓励幼儿通过自主探究和合作沟通的方式来体验游戏,在参与中认真观察及时介入指导。教师的观察和指导会帮助幼儿建立正确的游戏方法,树立正确的游戏意识,通过循序渐进的方式参与到游戏环节中,主动实践。
【关键词】幼儿园;户外游戏;观察;指导
《3—6岁幼儿园教育指导纲要》指出户外游戏是增长游戏知识,提高幼儿动手动脑能力,促进身体健康的一种有效策略。(剩余5233字)
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幼儿园户外游戏中教师的观察与介入指导策略
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